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    孩子几岁开始学习国语比较好

    2020-09-23

    现在的家长对于孩子的教育其实重视的不能再重视了,尤其是对于刚刚大一点的小宝宝来说,父母总是想着让它赶紧去学一些东西,不要到时候落后别人太多。很多的家长总是希望自己的孩子能够赢在起跑线上,甚至拉着一岁的孩子去上各种辅导班。近些年来,总是有人在问数字国学教室的小编,孩子几岁开始学国学比较好呢?今天,小编来给大家分享一位睿智母亲教孩子学国语的故事。

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    孩子几岁开始学国学好?采用什么形式开启与国学的亲密接触合适呢?大约六七年前,我问过自己这个问题。说实话,我是一个在孩子的学习上不那么焦虑,比较随性的人,不刻意,到什么年龄唱什么歌,是我当时比较不作为的想法。

    孩子两三岁的时候,一次我和电视台的同事海光老师聊起这件事,我说三岁左右的孩子可以开始国学的学习了吗?他说,准确的说这个阶段的孩子可以开始浸润式的接触了。我说是怎么个浸润法?他说,就是你读,她听。我当时觉得这不是白费功夫吗?然后我又接着问,读什么好呢?我以为他会推荐蒙学的读物,哪知道他说,就读Z经典的四书五经,比如可以从《论语》开始。我当时就觉得,太难了,一个孩子,怎么可能读懂《论语》呢?懂都不懂,又怎么记忆呢?虽然满腹怀疑,走的时候还是带走了一本《论语》诵读本。

    回家之后,我决定做个试验。在孩子吃完饭开始玩的时候,我就坐在她旁边,翻开《论语》,开始一页一页地读。孩子没太大反应,只是好奇地过来看了看,又自顾自玩儿去了。《论语学而第一》一共有16章,我反复读这16章大概读了一周的时间。

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    后来,在读到其中一章的时候,我读上一句,孩子竟然小声连出了下一句,完全是很自然地就连出来了,让我挺吃惊。之后,我又接着往下读,每一个新内容都会反复至少一周。我发现,这个年龄的孩子就像录音机,你在他周围给他什么,他就会高保真地“录”下什么,非常厉害。包括你的语气、语调、甚至你的表情,惟妙惟肖。虽然他们不认识字,更不懂意思,但是对于他们来讲这些都不重要,重要的是,他记住了。这就好像在孩子的脑海里扔下一粒粒种子,你不知道什么时候,遇到一个什么情景,电光火石间它就被激发出来了,就像种子破土而出。

    说到这里,还想跟大家分享一个我家姑娘的故事。记得那一周,我正在读《论语》的《八佾》,其中第一章的内容是“孔子谓季氏:八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也。”在读到“是可忍也,孰不可忍也”的时候,我比较夸张地加重了语气。后来有一天,女儿吵着跟我玩儿,我一时放不下手上的事,她央求良久之后,突然大声说到:是可忍也,孰不可忍也!我愣住了,又开心又意外,真不知道孩子是因为什么原因冲口而出的这句话,不过用得真是恰到好处。

    我想说的是,对于孩子来讲,不需要明白意思,不需要理解先行,先弄懂再记忆是成人的记忆方式,不是孩子的。这是其一,第二就是,对于孩子来说,诵经典和儿歌没有我们想象的那样大的区别。正如教孩子开口说话,“汽车”就是“汽车”,不用说“车车”,一步到位,准确无误,不需要所谓的“稀释”。

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    上面就是国学互感体验机系统的小编为大家分享的故事,她的浸润式教育,其实对于很多的家长来说,都会有很大的启发。其实在我们的生活中,我们也可以通过一些事情来教给孩子几句论语,这样他就可以在不知不觉当中记住了很多的语句。更重要的是,我们也要在行住坐卧中去感染自己的孩子,让他们去习得一些好的习惯。

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