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    背古诗对孩子来说有什么意义?

    2020-04-30

    如果说背东西,肯定会有很多人感觉到特别的枯燥,尤其是那些古诗词,根本不用动脑筋,单纯靠着死记硬背。现在很多的家长都希望孩子能够学会独立的思考,因此会考虑让孩子接触编程之类的课程,让他学的更加的带劲。

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    更让家长心有余悸的是,回想起自己小时候没少因为背不出古诗,被勒令在家背,不能出去玩。好不容易昏昏沉沉地熬过了关,现今再想想,却也不记得几首了。


    其实每一个创作者,都在通过自己所擅长的方式,向其他人传达自己的感受,表达自己对世界的理解和认知。诗人也不例外。在数字国学教室的课程里,不论是西方的十四行诗,还是现代诗,诗人们都在用高度凝练的文字,借助自己高超的想象力,天马行空地挥洒出自己内心丰富的情感。


    孩子感受不到音韵之美、体会不到蕴含的情感表达,并不是诗歌不够美,更不是诗歌不值得读,而是孩童对世界的认知和对情绪的感知力还太浅显。但随着他们长大,总有一天他们的情绪会通过诗歌、通过音乐、通过绘画引发共鸣。当孩子看到天空中绽放的绚丽烟花,看到气势磅礴的瀑布,你作为父母绝不希望从孩子口中听到的是——“卧槽!” “Oh, my god!”


    诗歌是美的,让孩子背古诗,与让孩子学画画、弹钢琴是一样的。教会不是目的,培养他的兴趣,让他拥有能够认知美能力,并能从中获得快乐,才是目的。


    孩子刚上一年级,就要学古诗了

    从2017年9月份开始,全国的小学语文教材将启用新修订的“部编本”(由教育部直接编写)。小学语文教材“一纲多本”的时代正式终结。新教材换掉了约40%的课文,古诗文比例大幅提升。从一年级就有古诗作为课文,古诗文总数增加了55篇,增幅高达80%;总计124篇,占到了全部课文的30%。课文中占比的增多,就意味着在考试中的比重会加大,难度会提高。

    从培养兴趣的角度,如果他不喜欢文学,还可以培养他音乐、绘画或是其他方面的兴趣。但是从学习的角度来说,每个在中国读书的孩子都要不断经历一次又一次的考试,那么背古诗就是孩子们必须要跨过的一道坎。

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    很多家长觉得如果是为了应试,现在不学也没什么关系,临考前再背背就是了。这种方式,也许应付以前的考试还可以,考察的方式多以默写为主,分值也基本在5分左右。但是,部编版教材是自白话文运动以来,古诗文占比比较高的一次调整!考察的方式将会变得更有深度,分值的占比也一定会较以往有很大的提升。还试图在考前临时背几篇应付,结果只能是被落在后面。


    孩子们在繁重的学习任务中,不仅要应对难度越来越高的语文考试,还要应对那么多的其他学科,每一门学科的考察方式都将会变得更加灵活,难度也都会有增无减。所以,让孩子越早爱上背古诗,就越有时间和精力用在数学、英语或是其他学科的学习上。越早让孩子掌握学习背古诗的高效方法,就对孩子未来的升学更有优势。


    “我自己都不喜欢,怎么教孩子啊”

    让孩子爱上古诗,死记硬背肯定是不行的,剥夺孩子看《小猪佩奇》、玩《王者荣耀》的时间,强迫孩子去欣赏古诗的美也只会适得其反。

    父母假如本身就认同这种古诗的美,通过自己的言传身教,孩子自然会产生兴趣,这是一个自然而然的过程。一名老师曾分享过一个自己教育孩子的故事。在他儿子还小时,让他读读诗,背背词。孩子开始图新鲜能读几首,后来就不读了。老师也不逼他,一有时间就当着孩子面坐下来用笔抄诗词,时间久了,孩子慢慢就被吸引过来了。这时,再告诉他,自己写的是什么,这个字的意思是什么,两个字连成的词意是什么,一句话的意思是什么?在一次又一次的过程中,孩子不光认了字,还懂了句意,自然也就背会了诗。

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    其实大多数的家长都并不是特别的擅长语文,也很难做到让自己逐渐的影响到孩子。那么还有没有办法可以让孩子在学习古诗的时候能少花一点时间,对它的兴趣更大一些呢?爱玩是所有小孩的天性,所以国学互感体验机系统能够让孩子学古诗的过程不再枯燥,让他在快乐中学习古诗。

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